Quarante années de néolibéralisme ont grandement érodé L’État-providence. L’idéologie du « tout au marché » et la recherche effrénée de productivité ont graduellement gangrené les systèmes d’éducation et aggravé les inégalités que l’école publique, après la période d’après-guerre, était censée compenser. La gestion de l’école publique a aussi été transformée en profondeur. Alors que l’éducation est un domaine relationnel, les normes de la nouvelle gestion publique sont destinées souvent à n’être que l’instrument d’une efficience à tout prix, définie exclusivement à partir de critères quantifiés.
L’école sous pression néolibérale : discours, influence et pouvoirs de l’écosystème international
Wilfried Cordeau, Nouveaux Cahiers du socialisme, L'école publique au temps du néolibéralisme, no. 26, automne 2021
Wilfried Cordeau est conseiller syndical et candidat à la...
Le vertige de l’émeute. De la Zad aux Gilets jaunes
Le livre de Huët a pour objet une partie de ses recherches visant à établir une théorie de la violence. Il y fait état...
Un peuple libre
Dans Un peuple libre, Benoit Renaud tente de démontrer à quoi ressemblerait un Québec progressiste et indépendant. Ainsi, son livre expose-t-il des arguments esquissés...
Système scolaire et racisme au Québec
Chantal Ismé, Alain Saint-Victor, Nouveaux Cahiers du socialisme, L'école publique au temps du néolibéralisme, no. 26, automne 2021
Chantal Ismé est féministe et militante communautaire,...
La bataille de Montréal
Anne Latendresse, extraits d'un texte paru dans les Nouveaux Cahiers du socialisme no. 26, automne 2021.
Professeure au département de géographie à l’Université du Québec...
Le programme néolibéral dans les écoles du Québec : repères et état des lieux
Dans L’école n’est pas une entreprise, Christian Laval reprend les propos prémonitoires de Lê Thàn Khôi qui, dans son ouvrage L’industrie de l’enseignement, constatait...
De l’exil à la communauté. Une histoire de l’immigration haïtienne à Montréal 1960-1990
Alain Saint-Victor est historien de formation, auteur de plus d’une dizaine d’articles et de chapitres de livre sur plusieurs thèmes. Son dernier ouvrage porte...
Déségrégation scolaire : l’étendue de la tâche
Stéphane Vigneault, Nouveaux Cahiers du socialisme, no. 26, L'école publique au temps du néolibéralisme, automne 2021.
Stéphane Vigneault est coordonnateur du Mouvement L’école ensemble.
Le Mouvement...
L’éducation financière au secondaire et la fabrique du sujet néolibéral
La réforme scolaire québécoise, responsable de l’implantation progressive des programmes actuels d’enseignement au secondaire, avait suscité au début des années 2000 de nombreux débats. Plusieurs...
Pour une véritable politique intégrée de l’éducation de la petite enfance
Danielle Carbonneau et Carole Morache. Nouveaux cahiers du socialisme, L'école publique au temps du néolibéralisme, no. 26, automne 2021. (enseignantes retraitées de Techniques d’éducation...
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Entre « guerres d’escarmouches » et abolition du salariat : la grève...
La pensée de Marx n’est pas spécialement reconnue pour sa modélisation de la grève, des théoriciennes et théoriciens issus des traditions socialistes et marxistes...
