Des mesures illégitimes, une lutte inévitable
1 625 $ de plus pour une année universitaire, 4 875 $ de plus pour un baccalauréat. Voilà ce que le gouvernement...
Le management contre la pensée
Ce 17 août, à l’Assemblée nationale, a eu lieu le dépôt des mémoires dans le cadre de la consultation sur les projets de loi 38 et 44 sur la gouvernance des cégeps et des universités. L’opposition à ces projets de loi s’appuie le plus souvent sur une défense de la collégialité et de la démocratie. Pourtant, ces principes, tout en demeurant essentiels au bon fonctionnement d’une université, ne peuvent à eux seuls empêcher le processus d’érosion de la mission de l’éducation supérieure, déjà bien entamé. Il importe, à cette égard, de poser à nouveau clairement la question de la finalité des nos institutions d’enseignement. Servent-elles le développement économique ou la transmission de connaissance?
Tout sur la mise en place du FSM en 2010
Au cours de l’année où le FSM célébrera les 10 ans de son processus, il n’y aura pas un seul événement mondial et centralisé....
De la candeur à la déception
Certains diront que je suis naïf, mais je croyais que le Front commun aurait pu faire de meilleurs gains que ceux de l’entente...
Un budget différent fondé sur des choix politiques différents
À la veille du dépôt du budget fédéral de 2014, le Centre canadien pour les politiques alternatives (CCPA) a présenté un plan budgétaire de...
Poursuivre la lutte au niveau politique pour que nous, les 99%, soyons les maîtres...
L’assemblée d’investiture de Québec Solidaire Crémazie s’est déroulée lundi le 21 novembre dernier et une cinquantaine de personnes y ont participé. Françoise David a...
Think big, ou les oligopoles universitaires
Les 5 universités canadiennes à plus fort "volume" de recherche ("The big five") appellent à la création de deux classes d'universités qui leur assureraient la part du lion du financement de la recherche. L'éditorial de Marie-Andrée Chouinard critique à juste titre ce modèle d'universités à deux vitesses, où l'innovation technico-économique serait privilégiée au détriment de la démocratisation du savoir, et la recherche à l’enseignement. Il omet cependant de s’opposer à la logique compétitive de l’économie du savoir comme telle, alors que c’est elle qui est à la source du projet inégalitaire des grandes universités canadiennes.
Eric Martin
Élargir la lutte pour la protection de nos retraites
La lutte contre les objectifs du projet de loi 3 sur les fonds de retraite des employéEs du secteur municipal s’amplifie. Avec raison! Car ce...
Des enjeux importants pour notre avenir
Plusieurs questions importantes demeurent en litige. Postes Canada n’a toujours pas répondu à ces questions et maintient ses demandes de concessions.
Nos revendications sont très...
Reterritorialiser le combat contre le capitalisme
Les échanges sur la démondialisation et ses relations avec l’altermondialisme invitent à questionner de nouveau les termes mondialisation / globalisation et Etat /souveraineté nationale...





