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Numéros des NCS

 
Notes de lecture
Arnaud Theurillat-Cloutier, Printemps de force. Une histoire engagée du mouvement étudiant au Québec (1958-2013), Montréal, Lux, 2017
vendredi 4 octobre 2019
No. 19 - Hiver 2018

On atten­dait avec impa­tience la publi­ca­tion pro­mise il y a quelque temps par Arnaud Theurillat-Cloutier. Depuis la grève étu­diante de 2012, plu­sieurs contri­bu­tions por­tant sur le mou­ve­ment étu­diant ont été publiées, mais jusqu’ici une seule avait eu l’ambition de faire un por­trait global de l’histoire du mou­ve­ment étu­diant et elle était le fruit de l’un des détrac­teurs du Printemps érable, le pro­fes­seur d’histoire (à la retraite) Marc Simard. Cette fois, comme le titre le pré­cise, nous avons affaire à une his­toire enga­gée du mou­ve­ment, pensée et écrite par une per­sonne qui a milité dans les asso­cia­tions étu­diantes.

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Notes de lecture
Ludovic Lamant, Squatter le pouvoir. Les mairies rebelles d’Espagne, Montréal, Lux, 2016
jeudi 3 octobre 2019
No. 19 - Hiver 2018

À l’heure de l’essoufflement du cycle pro­gres­siste en Amérique latine et de l’échec de Syriza en Grèce, la gauche radi­cale à tra­vers le monde est à la recherche d’une source d’inspiration, d’un modèle per­met­tant d’éclairer la voie de l’action poli­tique éman­ci­pa­trice. Si des figures « socia­listes » popu­laires comme Bernie Sanders, Jeremy Corbyn et Jean-Luc Mélenchon servent par­fois d’exemples, c’est du côté des mai­ries rebelles d’Espagne que le jour­na­liste fran­çais Ludovic Lamant nous invite à regar­der pour décou­vrir l’une des expé­ri­men­ta­tions poli­tiques les plus inno­vantes du XXIe siècle. Suite au mou­ve­ment du 15-M (qui débuta le 15 mai 2011 avec l’occupation mas­sive de la Puerta del Sol à Madrid), le récit offi­ciel veut que cette grande contes­ta­tion popu­laire se soit rapi­de­ment essouf­flée pour ensuite lais­ser place à l’ascension ful­gu­rante du nou­veau parti Podemos. Or, au-delà du succès ini­tial de cette for­ma­tion poli­tique et de son leader cha­ris­ma­tique Pablo Iglesias, Lamant sou­ligne que l’héritage du 15-M repré­sente beau­coup plus qu’un trem­plin élec­to­ral pour un parti à l’échelle natio­nale.

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L’université populaire des NCS
Derrière l’ubérisation Avec Philippe de Grosbois et Laurence Audette-Lagueux
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
mercredi 2 octobre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Tout d’abord, Philippe De Grosbois émet une mise en garde : dans l’expression « l’économie du par­tage », « par­tage » est un terme frau­du­leux. Il fau­drait parler d’économie, voire de capi­ta­lisme de plate-forme. Il faut lutter contre le fata­lisme. Philippe rap­pelle que les appli­ca­tions telles qu’Uber et Airbnb ne sont pas gérées et géné­rées d’elles-mêmes ; des humains sont der­rière et elles sont issues de rap­ports sociaux.

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L’université populaire des NCS
Les impacts de la révolution numérique dans l’éducation Avec Florence Piron et Yannick Delbecque
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
mardi 1 octobre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Devant la mar­chan­di­sa­tion des savoirs à tra­vers la fidé­li­sa­tion de « la clien­tèle étu­diante » par les cor­po­ra­tions invi­tant les ins­ti­tu­tions d’enseignement à uti­li­ser leurs logi­ciels privés, la mise en commun des savoirs, la réap­pro­pria­tion des moyens de com­mu­ni­ca­tion et la créa­tion d’espaces col­lec­tifs d’apprentissage sont autant de pra­tiques poli­tiques citoyennes à explo­rer davan­tage.

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L’université populaire des NCS
Le monde du travail devant les grandes mutations Avec Christian Cyr
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
lundi 30 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

À l’ère de la qua­trième révo­lu­tion indus­trielle, la robo­ti­sa­tion, l’automatisation, l’intelligence arti­fi­cielle, s’imposent par­tout, du champ de tomate à l’achat de la conserve à la caisse auto­ma­ti­sée, mais éga­le­ment dans les médias, l’éducation et la santé. Ces tech­no­lo­gies comblent cet éter­nel désir capi­ta­liste d’efficacité et de pro­duc­ti­vité sou­vent déshu­ma­nisé et déshu­ma­ni­sant.

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L’université populaire des NCS
Médias et communication de masse sur la brèche Avec Normand Landry et Pierre Roger
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
dimanche 29 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Disparition de jour­naux, perte et pré­ca­ri­sa­tion de mil­liers d’emplois, fra­gi­li­sa­tion du jour­na­lisme ins­ti­tu­tion­nel, voilà à quoi se résument, pour le simple citoyen, les effets de la révo­lu­tion numé­rique sur ce qu’on appe­lait « les médias de masse » au début de ce vingt et unième siècle, – avant l’arrivée des médias dits « sociaux ». Ce diag­nos­tic est un peu court.

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L’université populaire des NCS
Intelligence artificielle : faut-il craindre le pire ? Avec Yoshua Bengio
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
samedi 28 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Quelles formes pren­dra le capi­ta­lisme numé­rique, quels impacts sur le monde du tra­vail et sur le syn­di­ca­lisme ? Selon Yoshua Bengio, spé­cia­liste de calibre inter­na­tio­nal, les avan­cées récentes en la matière com­mencent à peine à s’introduire dans notre quo­ti­dien : voi­tures qui se conduisent toutes seules, puis­sants logi­ciels de recon­nais­sance vocale capables de sou­te­nir des conver­sa­tions rudi­men­taires et… même, un cham­pion mon­dial de go battu par un ordi­na­teur ! Comme les choses vont vite, on estime qu’entre 30 et 50 % des emplois seront tou­chés, d’ici 10 ans, par l’intelligence arti­fi­cielle (IA). Cela dit, la recherche actuelle bute sur un écueil impor­tant. L’intelligence s’exerce, quel que soit le domaine, sur un sub­strat préa­la­ble­ment enre­gis­tré, soit sur une col­lec­tion impor­tante d’informations et sur une banque de liens per­met­tant de les asso­cier entre elles au profit d’une tâche par­ti­cu­lière. Or, jusqu’ici, nous n’avons réussi à trans­mettre ce sub­strat aux ordi­na­teurs que de manière « expli­cite », c’est-à-dire en « entrant des don­nées » dans l’ordinateur. La capa­cité d’extraire du réel, de manière intui­tive, de nou­velles connais­sances ne fait pas encore partie des poten­tia­li­tés de la machine. En obser­vant le réel, un enfant com­prend intui­ti­ve­ment le concept de la gra­vité, ou le prin­cipe de l’action-réaction : les ordi­na­teurs en sont pour l’instant inca­pables et n’apprennent pas encore par eux-mêmes.

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L’université populaire des NCS
L’effet Web Avec Christophe Aguiton et Josée Lamoureux
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
vendredi 27 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

De l’armée à Microsoft

Au tour­nant des années 1960, on assiste à la créa­tion d’Arpanet, une com­mande de l’armée amé­ri­caine, qui pose les bases de ce qui allait donner l’Internet, et qui a la par­ti­cu­la­rité de ne pas être fac­turé. Devant le succès de la micro-infor­ma­tique, les grands joueurs de l’industrie adoptent ce modèle. De fil en aiguille appa­raissent les incon­tour­nables PC. Au début des années 1980, Microsoft conçoit le sys­tème d’exploitation MS-DOS, ancêtre de Windows, et choi­sit de vendre le sys­tème d’exploitation aux fabri­cants de maté­riel infor­ma­tique, et non pas en exclu­si­vité avec le maté­riel. Toutefois, le fait d’offrir leur sys­tème d’exploitation sous forme de licence tari­fée pro­voque une réac­tion impor­tante, qui a pour effet de paver la voie au logi­ciel libre. Puisqu’il est pos­sible de munir n’importe quel ordi­na­teur per­son­nel du sys­tème d’exploitation de son choix, selon la fai­sa­bi­lité, des citoyens et entre­prises pro­duisent des logi­ciels libres, comme le sys­tème d’exploitation Linux.

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L’université populaire des NCS
L’intelligence artificielle : entre promesses et périls
Axe 2 – La révolution numérique et les enjeux pour les 99 %
jeudi 26 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Montréal est deve­nue une des plaques tour­nantes de la recherche et du déve­lop­pe­ment en intel­li­gence arti­fi­cielle (IA). Selon Yoshua Bengio, direc­teur de l’Institut des algo­rithmes d’apprentissage de Montréal (MILA), nous sommes « à l’aube d’une nou­velle révo­lu­tion indus­trielle ». Les deux paliers de gou­ver­ne­ment ont ouvert les vannes avec des sub­ven­tions impor­tantes pour l’avancée des connais­sances dans ce domaine. De grandes mul­ti­na­tio­nales (Google, Microsoft, Facebook et Amazon) offrent des mil­lions aux ins­ti­tuts tra­vaillant au déve­lop­pe­ment de l’intelligence arti­fi­cielle. La pro­messe d’une meilleure vie où les machines aide­raient les humains semble pro­vo­quer un inté­rêt géné­ra­lisé. Comment poser un autre regard sur ce « pro­grès » annoncé ?

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L’université populaire des NCS
Le projet socialiste, 100 ans plus tard Avec Colette St-Hilaire, Jonathan Durand-Folco, Emanuel Guay et Fanny Theurillat-Cloutier
Axe 1 - Le Canada, d’hier à aujourd’hui : capitalisme, patriarcat et colonialisme
mardi 24 septembre 2019
No. 19 - Hiver 2018

Cent ans après la révo­lu­tion sovié­tique, le projet d’un pou­voir exercé par le peuple germe à nou­veau, dans les bar­rios de Bolivie, les assem­blées muni­ci­pales espa­gnoles, les luttes sociales au Québec… Que pour­rait être un socia­lisme du XXIe siècle ? À quoi pour­rait res­sem­bler l’exercice d’un pou­voir popu­laire ?

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